CILJEVI PROJEKTA

Nastavnička profesija je jedna od najprijatnih, ali i jedna od najstresnijih zanimanja. Uz činjenicu da ne postoji javno dostupna obuka za upravljanje stresom za nastavnike, uzroci stresa u profesiji nastavnika proizlaze iz velikog opsega posla, lošeg socijalnog statusa nastavnika, niskog dohotka, preopterećenosti na poslu, problema u održavanju discipline u učionici itd. Dugotrajno izlaganje nastavnika raznim stresnim situacijama dovodi do poremećaja psihičkog i fizičkog zdravlja, što se izravno odražava na kvalitetu nastavnog procesa.

Nastavnici bez stresa upravo sada pružaju nastavnicima učinkovite tehnike upravljanja stresom kako bi mogli nastaviti pružati najbolju uslugu u školi.

Naš je cilj izgraditi program upravljanja stresom za nastavničku profesiju koji se može primijeniti u svakodnevnom školskom radu. Korištenjem programa, škole mogu prepoznati stres kod uposlenika, koristiti strategije ublažavanja, smanjiti ga i stvoriti okruženje koje će biti bolje za sve sudionike u obrazovnom procesu.

Kao konačni rezultat planiramo izraditi:

• panevropsku analizu dobrih praksi u upravljanju stresom u Evropi,
• priručnik dobre prakse prevencije stresa,
• online portal za e-učenje s programom za upravljanje stresom za nastavnike,
• mreža centara u partnerskim zemljama za upravljanje stresom u nastavničkoj profesiji.